Τετάρτη, 10 Μαΐου 2017

ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΕΚΠ. ΕΡΓΟΥ, ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ-ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ

  •  ΘΕΜΑ 1ο : «Ενέργειες προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου των Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2017-2018 – προγραμματισμός λειτουργίας Ολοήμερου Προγράμματος»
  •  ΘΕΜΑ 2ο : «Εγγραφές μαθητών στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος 2017-2018 - Λήξη διδασκαλίας μαθημάτων 2016-17»
  •  ΘΕΜΑ 3ο : «Διδασκαλία της 2ης ξένης γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2017-2018»
  • ΘΕΜΑ 4ο : «Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2017-2018»
  •  ΘΕΜΑ 5ο : «Εισαγωγή μαθητών και μαθητριών στα Πειραματικά Σχολεία και στα Πρότυπα Σχολεία για το σχολικό έτος 2017-2018»
 ΘΕΜΑ 1ο : «Ενέργειες προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου των Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2017-2018 – προγραμματισμός λειτουργίας Ολοήμερου Προγράμματος»
ΣΧΕΤ.: α) Το υπ’αριθμ. πρωτ. 71858/Δ1/3-5-2017 έγγραφο του ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Κοινοποιούμε την εγκύκλιο για τον προγραμματισμό του εκπαιδευτικού έργου των Δημοτικών Σχολείων και τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος, σχολικού έτους 2017-2018, σχετικά με τα κάτωθι:

Παρασκευή, 5 Μαΐου 2017

Ενέργειες Προγραμματισμού του Εκπαιδευτικού έργου των Νηπιαγωγείων και των Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2017-2018 – Προγραμματισμός λειτουργίας Ολοήμερου Προγράμματος

 Σας κάνουμε γνωστές τις εγκυκλίους του ΥΠ.Π.Ε.Θ., σχετικά με τις ενέργειες προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου των Νηπιαγωγείων και των Δημοτικών Σχολείων και τον προγραμματισμό λειτουργίας του Ολοήμερου προγράμματος για το σχολικό έτος 2017-2018.

Επισυναπτόμενα:

Τετάρτη, 22 Μαρτίου 2017

03.05.17 ΟΙ TERRA VOCE ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ



Στη μουσική παράσταση  του πολυφωνικού συγκροτήματος TERRA VOCE, στο σχολείο μας θα ακουστούν τα παρακάτω τραγούδια:
 Μπορούμε προετοιμάσουμε τους μαθητές μας στους ήχους, τα τραγούδια, τους χορούς του μουσικού ταξιδιού στα μήκη και τα πλάτη του Ελληνισμού για την ημέρα της παράστασης

ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ

·         Μήλο μου κόκκινο . {ρυθμός καλαματιανό} .Αντιπροσωπευτικό τραγούδι της Μακεδονίας προερχόμενο από τη Σιάτιστα, που συναντάται στους  περισσότερους νομούς της Μακεδονίας και το τραγουδούν σε γάμους. Χορεύεται ως  συρτός μακεδονικού στυλ συρτό στα τρία. Ο ρυθμός του είναι 7/8. Μοιάζει με το καλαματιανό, αλλά είναι πολύ πιο εύθυμο.  Στις περιοχές της Κεντρικής και Δυτικής Μακεδονίας (Κιλκίς Πέλλα Φλώρινα) συνοδεύεται από ορχήστρα με χάλκινα όργανα.

·         Γιαλό-γιαλό. {Ρυθμός 2/4.} Καντάδα με προέλευση την Κεφαλονιά Επτανήσων




·         Γιάννη μου το μαντήλι σου. {συρτό στα δύο 4/4} Ένα από τα πιο γνωστά και όμορφα Πωγωνίσια τραγούδια από την Ήπειρο. Χορεύεται «στα δύο» όπως ονομάζεται στην Ήπειρο ή «στρωτό» ή απλώς «πωγωνίσιο». Αποτελεί κατ’ ουσίαν ένα τραγούδι της ξενιτιάς, όπως και η πλειονότητα των τραγουδιών της Ηπείρου.



Παρασκευή, 17 Μαρτίου 2017

Εκπαιδευτικό υλικό για τη σχολική γιορτή της 25ης Μαρτίου

Ο Θούριος του Ρήγα Φερραίου - Νίκος Ξυλούρης 


Καντάτα Ελευθερίας -Χρήστου Λεοντή 

Προτάσεις για επεξεργασία της θεματικής ενότητας: 25η Μαρτίου1821

Υποενότητες και ταινίες για την ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821

29 Μαϊου 1453 - 25 Μαρτίου 1821 - ΜΕΡΟΣ Α'

25 Μαρτίου 1821 - ΜΕΡΟΣ Β' 

1821, Η Ελληνική Επανάσταση - ΙΣΤΟΡΙΚΟ (ταινία)

Η Επανάσταση του 1821 σε χάρτες και πίνακες


1821 Φ
Το Φεβρουάριο του 1821 ο Αλέξανδρος Υψηλάντης  πέρασε τον ποταμό Προύθο που ήταν το σύνορο της Ρωσίας με τη Μολδαβία και έφτασε στην πρωτεύουσά της, το Ιάσιο. Η Επανάσταση άρχισε.
Το Μάρτιο του 1821 ξεκίνησε η Επανάσταση από την Πελοπόννησο.
1 ΑΛΑΜΑΝΑΣΗ Μάχη της Αλαμάνας έγινε στις 23 Απριλίου 1821. Σ’ αυτή πληγώθηκε ο Αθανάσιος Διάκος και τελικά βρήκε ηρωικό θάνατο, αφού εκτελέστηκε βάναυσα από τον Ομέρ Βρυώνη.
1821 Μ2

Εκπαιδευτικό υλικό για την 25η Μάρτη



Αφιέρωμα στην Επανάσταση του ’21, την περίοδο της οθωμανικής κατάκτησης και συνολικότερα τον 19οαιώνα
Σε αυτό το αφιέρωμα συγκεντρώνουμε υλικό, σχολικές γιορτές συναδέλφων, χρονικά, δραστηριότητες, ποιήματα, πεζά, κείμενα, βιβλιογραφία για Επανάσταση του ’21, την περίοδο της οθωμανικής κατάκτησης και συνολικότερα τον 19ο αιώνα.